Анастасия Юрьевна

Являюсь репетитором по географии с многолетним опытом работы в школе и индивидуальной подготовки. Моя специализация — системная работа с учениками разного уровня для достижения их конкретных образовательных целей. В основе моей методики лежит индивидуальный подход, формирование географического мышления и умения работать с информацией (карты, статистика, схемы). Имею высшую квалификационную категорию.

Успешная сдача ОГЭ выпускниками 9 класса.

*Гарантированное освоение формата экзамена и всего спектра тем кодификатора. Рассмотрение нюансов, сложных моментов в формулировке заданий.

*Отработка алгоритмов решения типовых и усложненных заданий, особенно работы с картами и топографическими планами.

Результат: Успешная сдача ОГЭ моими учениками с преобладанием оценок «4» и «5». Ликвидация пробелов в знаниях для уверенного продолжения обучения в профильных классах.

Успешная сдача ЕГЭ выпускниками 11 класса.

*Углубленное изучение физической и социально-экономической географии России и мира.

*Развитие навыка написания развернутых ответов (задание 28-34) с четкой аргументацией.

Результат: Успешная сдача ЕГЭ выпускниками. Среди моих учеников есть высокобалльники (80+ и 90+ баллов), что является подтверждением эффективности методики. Средний балл сдачи экзамена 68+.

Консультация в написании исследовательских работ.

*Помощь в выборе актуальной темы, постановке цели и задач, формулировке гипотезы.

*Методологическая поддержка: подбор источников, помощь в структурировании работы, анализе данных, оформлении выводов.

*Подготовка к успешной защите проекта (подготовка презентации, тезисов, рекомендации по выступлению).

В своей работе использую : различные методические материалы, конспекты и схемы, актуальные картографические материалы и интерактивные карты, банки заданий ФИПИ, современные геоинформационные сервисы и статистические базы.

Своими отличительными качествами считаю:

*Умение объяснять сложные процессы простым языком.

*Нацеленность на результат и личную ответственность за прогресс ученика.

*Постоянное профессиональное развитие и отслеживание изменений в форматах экзаменов.